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时间:2019-02-18   来源:优乐国际娱乐官方网站    点击:1564次

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“优质教育资源进乡村”这项民心工程的持续推进,让丹阳市的城乡教育得到同步发展。到目前为止,丹阳市73所省级品牌学校中,乡村学校就有60所。目前全市学前教育入园率99.2,义务教育普及率100,高中教育普及率97.3%。

华声报消息:据美国《星岛日报》报道,来自全美五千多名代表2月7日在美国圣荷西会议中心出席全国双语教育协会第36届年会。为期三天的会议主题是:“一个国家:变化的世界与多语多元文化”(Onenation:manylanguagemanyculturesinachangingworld),旨在以学术会议的方式,推动促进双语教育的立性。

亲历这套思想政治理论课教材编写全过程的高等教育出版社副总编辑王霁、阎志坚告诉笔者:作为被列为马克思主义理论研究和建设工程系列教材的第一批重点建设教材,这套教材影响重大,受重视程度空前,因此从教材编写大纲到教材,其修改和审批程序十分严格。每本教材都要经过四个层次的审议,第一是教育部组织的教材编审委员会专家的审议,第二是教育部党组的审议,第三是马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会的审议,第四是中央审定。在前三个层次的审议过程中,每次评审,审议专家都认真负责地提出审议意见和建议,然后教材编写组根据审议专家的意见认真研讨如何修改。以四本教材中首先出版的《思想道德修养与法律基础》为例,从2005年11月初稿拟订后,集中修改、审稿、统稿达10余次;有些章节几经调整、分合;初稿字数约30万,每次修改都要改动数百处,平均修改2万~4万字,四次大的修改涉及字数均超过6万,最后教材定稿仅20万字。实际上,这本教材经修改的总字数已是教材实际字数的5倍以上。

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孜依哈提72岁,哈萨克族,新疆自治区哈巴河县库勒拜乡姜居列克村村民。在教育子女、做家长方面为周围的人做出了榜样。孩子们放学后,她总是敦促他们一气呵成地完成作业,并准备好第二天上课的文具和课本,从细微之处着手引导孩子们养成良好的学习习惯。在抓好学习的同时,她非常重视孩子的思想品德教育。小儿子从1997年起加入新疆竞技体校拳击队,2001年入选新疆拳击队,2004年入选国家集训队训练;另外五个儿女,四个已上大学毕业工作,一个儿子参军。

  新华网北京9月7日电(记者黄小希吴晶)教育大计,教师为本。教师素质直接关系着教育质量。近年来,我国着力提高教师队伍整体素质,教师队伍学历合格率显著提高,高学历教师比例逐年提高,并涌现出大批师德高尚、业务精湛的优秀教师。

  在北京城北连绵起伏的大山里,有一所看上去不起眼、却对许多孩子充满吸引力的农村中学,这就是平谷区黄松峪中学。许多人不解:一所山里学校,有什么样的魅力让城里的家长也上赶着把孩子送来?跟张旺林这位地地道道的山里校长聊聊,一定会找到答案。  那天风大,记者来到黄松峪中学,远远看见一位身材厚实的汉子沿着弯弯的山道走来:一张宽大黝黑的脸上透出疲惫的神色,一双不大的眼睛丝毫没有山里人的卑微和失落,反倒充满了热烈与自信。  张旺林这位地地道道的农村中学校长就这样亮相在我们面前。  在平谷区桑叶型的版图上,往北是一片片黄土地,那是凸凹不平的北部山区——黄松峪乡,是北京市政府划定的贫困乡。黄松峪中学就坐落在这个乡的最北端,是平谷最远、最穷的学校,因为办学成绩显著,山里人把它看得比眼珠子还金贵。  30年来,为了实现“让山里的孩子在家门口就能上好学校”的朴素愿望,张旺林在黄松峪守着大山,守着那份清贫和辛劳。不,说得贴切一点,他守着的是老百姓的天,是老百姓的地,是老百姓的命根子。也正是在这种坚守中,他获得了老百姓的认可与尊重。  爱的记忆为学生照亮前路  一个学生在城里转了5所学校,仍读不下去,家长跪在张旺林面前声泪俱下:“我的孩子没学校要了,没救了……”张旺林内心受到极大的震动,这样的孩子不转化,将给家庭、社会带来多大的灾难啊,张旺林留下了这个孩子。  没过几天,一个黑漆漆的夜晚,张旺林办公室的门被重重地推开。一个城里学生手上缠着厚厚的白纱布,上面渗着鲜红的血,头发蓬乱、满眼泪痕地站在张校长面前。原来,他与老师发生争执,砸碎了玻璃板,城里学校呆不下去了,家长把他送到了这里。当晚,张旺林与他谈心到半夜。  “再有问题的孩子,到黄松峪中学也能改变。”家长们一传十,十传百,这些年来,黄松峪中学几乎成了“问题学生”家长的求救站。有人初步统计过,在黄松峪中学,来自城里学校的困难生、问题生大约占了总数的30。  当今,激烈的升学竞争已经演变为没有硝烟的生源大战,所有的学校都在想方设法吸引好学生,可黄松峪中学却专门收没人要的学生,这在一般人看来,未免有些“冒傻气”。当有人对他们的做法表示不理解时,张旺林向世人袒露了心扉:学生无论是聪颖还是笨拙,无论是乖巧还是另类,无论是富裕还是贫寒,作为教育者都应具有平等之心,宽容之,善待之。  张旺林总是苦口婆心地对老师们讲,每个孩子都有教育好的可能。就绝大多数情况而言,孩子不是因为笨才变得差,变得令人失望,进而沦为弱势群体。而恰恰是因为缺少教师的关心、呵护、激励,首先沦为了弱势群体,才慢慢变得令人失望,最终彻底变差的。张旺林坚定地相信,感情是最懂得回报的,要想让学生热爱学校,热爱学习,教师必须真心实意地爱学生。  张旺林有个习惯,每天清晨,他都要到教室、学生宿舍与学生说说话,晚上还要到学生宿舍转转,经常在学生熟睡后才离开。每周五下午,学生离校回家,他总是站在校门口看着最后一个学生上车,才放心离校。他记得许多学生的姓名,知道许多学生的个性特长。无论是当老师还是当校长,他大部分的时间都与学生在一起。所以他说自己很辛苦,每天工作十几个小时,但是很快乐。  张旺林办公室的外屋是一间仓库改的大房子,白天,这里是会议室、接待室,到了晚上,这里又常常坐满一屋子学生,哪个年级的都有,他们无拘无束地与校长谈心、聊天,还经常让校长补课。在他们眼里,校长是最值得信赖的朋友。张旺林的衣兜里总会准备一些零钱,哪个学生没钱吃饭了,哪个学生回家没有车钱了,他常常解囊相助。一天,张旺林走在校园里,看见一个学生穿的校服特别脏,就关切地说:“把衣服脱下来吧。”第二天,张旺林把洗得干干净净的衣服送还给这位学生。在黄松峪中学,学生病了,老师为学生端水端药;衣服破了马上有老师给补上,许多班主任都备有针线包,他们还经常为学生洗衣服,买药,垫付学费。  一个学习成绩挺不错的男孩,吃饭时总不见人影,丁凤英老师觉得很奇怪。利用星期日,她翻山越岭40公里,来到这个学生的家,眼前的情景让她惊呆了,三间低矮的土房子,破旧的窗户纸在风中抖动着,床上躺着多病的父亲……临走时,丁老师默默地把自己的饭卡留给了学生。张旺林知道了这件事,一次次拿出钱来资助这个学生。  在黄松峪中学,不知道有多少人因张旺林的努力而改变了命运。一位入初中时数学考了7分,语文30分的孩子,经过在黄松峪几年的学习,顺利考上了大学。他深有体会地说:“这个学校的校长跟别的校长不太一样,不管你成绩好坏,他和老师们都把你当好学生看待。”  这一切,都会在孩子最初的记忆中留下闪光的瞬间,尽管社会的磨砺远比学校教育强大得多,但如果他们记忆中有闪光的瞬间,就如同一朵开在他们心中的栀子花。其实,无需整座花园,只要有一朵,就足以美丽一生。  童年苦难使他的爱更深沉  张旺林对学生的爱,源于他童年读书的艰辛。  44年前,弯弯的山道上,一个小男孩光着脚,腋下夹着书本,翻过一道高高的山梁去上学……他就是日后的张旺林。这个未满周岁就失去父亲的孩子,小学和初中连书包都没有用过。为了交上两元钱的学费,母亲竟跑了十几家才借到。当时的黄松峪乡是贫困深山区,也是革命老区,父辈们长期生活在恶劣的环境中,物质生活的贫困,文化生活的匮乏,给他的童年留下了难以磨灭的痛。1977年,张旺林以优异的成绩从中师毕业,本来有机会去条件好一些的学校,可是他却选择了平谷县最远、最小、最穷的塔洼中学。就这样,塔洼,这个在平谷地图上很难找到的小山村,成了张旺林教育生涯的第一站。  他永远忘不了23岁初上讲台的一幕。那年,正值深秋,大山深处的塔洼已是寒意逼人,清晨,学生背着干粮走了十几里山路,连袜子都没穿就来上课了,这位刚强的山里汉子落泪了,他想帮帮这些孩子,教他们读书识字,用知识摆脱贫困。  从此,他的宿舍兼办公室里总是挤满了学生,那盏昏暗的煤油灯总是最后一个熄灭。白天,他抓紧时间为学生辅导;夜晚,他在煤油灯下批改作业……由于张旺林的执著和努力,连续三年,他所教的班级数学、物理成绩在平谷县名列前茅。  1990年以前的黄松峪中学,是一所当地老百姓谈“校”色变的学校,管理松散,教学质量低劣,学生不思学习。在当地老百姓的强烈呼吁下,乡政府下决心改变学校面貌,对学校领导班子进行了调整,并将黑豆峪中学、塔洼中学合并到黄松峪中学,三校合并后才有7个班250名学生。新领导班子艰难上任,张旺林任副校长。  初秋的一个黄昏,张旺林走进山脚下的一座破院子,呆呆地站在那里,他的眼睛湿润了,眼前三排旧房子,孤零零地竖在山脚下,屋里横七竖八地堆放着破桌椅,全乡山前山后,祖祖辈辈就守着这么一所学校。当地农民为了孩子能受到良好的教育,纷纷下山,把孩子往城区、平原转,每到开学时,班班都要转走几名或十几名学生。那时候,交通不发达,山区农民收入又低,孩子去几十里以外的地方上学,背着被褥、干粮和咸菜,有多少孩子因为想家而流泪。  那个黄昏,那份悲凉,震动了张旺林。太阳曾经属于千千万万个人,当然也属于这小小的山沟。这一夜,他失眠了,他暗暗发誓:“一定要把黄松峪中学办好,让山区的孩子能在家门口上好学校,享受优质教育。”就这样,他执著地踏上了一条乡村办学之路,这是一次艰难而幸福的远航。  在全体教师会上,张旺林动情地对老师们说:“我是一个农民的儿子,是共产党培养了我。今天,我走上了教书育人的岗位,我不想糊弄共产党,不想欺负老百姓。希望你们和我一样,热爱教育事业,和我共同干出一番事业来。”  为了提高教育质量,校领导班子成员每人兼一门课,张旺林一人兼毕业班的数学、物理两门。他认为,作为学校教学工作的领导者,不亲自走进课堂、与学生交流、接触课本,就不可能对实践有深刻的认识,就很难对如何抓好教学工作有明确的想法,从严治教就会成为纸上谈兵。  在黄松峪中学有一条不成文的规定,每一位教师都吃住在学校,校长也不例外。全体教师每人包2个差生,校长包5个,从生活到学习,处处关心体贴。他的家离学校不足三里地,可他一周只回家一个晚上。经过一千多个日日夜夜的拼搏,黄松峪中学连续5次获得平谷县学科教学状元称号。  渐渐地,人们发现,黄松峪中学变了。到2000年,黄松峪中学声名鹊起。优秀率、合格率、毕业率连续14年位居全区第一,1/3的学生升入重点中学。在家长的眼里,这是一所能“改变命运的学校”,数以千计贫苦人家的孩子满怀着“翻身”的希望来到这里。一面面锦旗飘进这无人问津的深山区,扰得城里人也坐不住了,北京城区和外省市的家长纷纷把孩子送到这里读书。每逢开学时,在那通往学校的弯弯山道上,首尾相接的汽车缓缓前行,如同一条蜿蜒的长蛇阵,寂静的山乡变得热闹起来。  终于,老百姓的孩子在家门口就能享受到优质教育了,张旺林的愿望实现了,可他却怎么也高兴不起来。每年的六七月份,张旺林被蜂拥而至的家长围得里三层外三层,家长们把一颗颗滚烫的爱子之心蘸着辛酸的泪水捧给学校,可学校已经由原先的7个班200多学生发展到49个班3000多学生,人满为患啊。此时的张旺林真的没了那份底气,由于学校资源有限,不得不采取大班教学,每个班都有60多人,仍然不能满足需要,看着前来求学的学生,张旺林急得吃不下饭,心里盘算着要扩建学校。可是资金从哪儿来?卒子过了河,只有朝前拱,退不回去啦。张旺林急得嘴上全是泡。

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  楚天都市报讯(记者罗欣通讯员梁炜)昨日,湖北省教育厅召开专门会议,就校园踩踏事故防范、校园冬季防火安全以及学生食堂管理和物价稳定等问题进行专题研究,决定成立校园安全稳定工作领导小组,同时立即派出17个检查组,分赴全省各地中小学和高校督查相关工作。

根据教育部通知,2008年统考科目复习大纲,继续使用《全国成人高等学校招生复习考试大纲(高中起点升本科、专科)》(人民教育出版社和高等教育出版社,2007年版)和《全国成人高考学校招生复习考试大纲(专科起点升本科)》(高等教育出版社,2007年版)。此外,在专升本政治科目复习考试内容中,新增加了“中国共产党第十七次全国代表大会报告”的相关内容。

与春节后的前几场招聘会一样,当天,求职的人员很多,达到3000多人次,其中城镇失业人员、进城务工人员较多。但岗位上,前几场需求最大的服务类岗位,被技能型岗位取代,比如钣金工、化学操作工、计算机操作工、电子操作工、电器焊工、安装工、车工、制冷工、美容师、后场制作、驾驶员等,占了六成多。岗位的变化,对求职者的技能要求也自然高了。

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对全国50多所试点高校的大学英语教学改革情况进行认真总结,撰写了《大学英语教学改革进展情况的调查报告》。制定下发了《关于进一步提高质量,全面实施大学英语教学改革的通知》,就进一步深化改革作了全面部署。批准设立了第一批31个大学英语教学改革示范项目。开展了大学英语教师培训巡讲活动。组织实施了新的大学英语四级考试试点工作。

  在学术界和民间,所谓的国学热,究竟是虚火,还是真正的文化回归?而在国学热的背景下,我们又为何还在感叹“学术时代的结束”?

在谈及“谁是教育家”这个问题时,十一学校现任校长李希贵对在美国哥伦比亚大学教育学院做访问学者时参加的一个研讨会印象深刻。当他提出,除了请专家参与这个课题研究外,还应再请一部分中小学优秀教师参与进来。主持会议的马格教授立即反问道,“难道中小学教师不是专家吗?对于分析评价课堂教学来说,教师就是专家!”

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7月12日至15日,河南省教育厅、省政府教育督导团等组成5个督导检查组,分别对开封、洛阳、安阳、南阳和驻马店5个省辖市部分普通高中办学行为特别是举办复读班问题进行了以暗访为主的专项督导检查。


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