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第二,教育大众化挑战。随着时代的进步,人们对教育需求和期望也与日俱增,优质教育资源供不应求,为了获得优质教育资源,统一考试成为似乎唯一公平的竞争方式,中小学、家庭和社会教育全都围绕升学,教育的本质被遗忘,严重忽视了学生自由成长,实践能力的培养等。

在近日提请审议的《义务教育法修订草案》中提出这样一条规定:各级政府部门应当促进学校均衡发展,不得以任何名义将学校分为重点和非重点。

中新网成都9月8日电(苏坤明廖小兵)8日早上和7日下午,四川广安市近100万学生家长收到一条手机短信:因天气暴热,为防学生中暑,特从今天(8日)至13日放假一周避暑,请家长管好自己的孩子。

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李卫红强调,未来10年是我国教育事业发展的重要战略机遇期。我们要大力弘扬抗日战争中形成的优良传统和作风,继承和发扬老战士、老同志们的革命精神和优秀品质,推进新形势下教育事业的科学发展。一是要继承和发扬万众一心、和衷共济的团结精神,充分发挥人民群众的聪明才智,动员全社会一起努力,充分调动全社会关心和支持教育的积极性,共同担负起培育下一代的责任;二是要继承和发扬不怕困难、敢于胜利的民族精神,正确对待教育事业发展中所面临的难题,提高打硬仗、攻难关的本领,增强改革攻坚、破解难题的能力;三是要继承和发扬勇于探索、刻苦实践的创新精神,积极探索新形势下推进各级各类教育科学发展的新途径、新模式、新方法。

就基础教育课程改革来看,客观上面临着转变大、要求高、速度快的挑战,又是在区域间教育发展不均衡,办学条件和师资水平参差不齐的特殊国情下全面推进的,面临着诸多困难,需要进一步加强领导和支持服务。

高校和谐校园文化建设,要以马克思主义作为指导思想。马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中居于最高层面,是我们立党立国之本,是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。当前,我们正处在价值观念深刻变革的时代,先进文化、健康文化和落后文化、腐朽文化同时并存,正确思想和错误思想、主流意识形态和非主流意识形态相互交织。在这样的条件下,高校要建设和谐文化,就必须坚持用发展着的马克思主义指导校园文化建设,用马克思主义中国化的最新成果武装师生、教育师生,用先进科学的文化思想和积极进取的文化精神引导广大师生。通过潜移默化的思想影响和文化陶冶,使马克思主义的理想、信念和价值观更加深入人心,真正成为广大师生的主导意识和精神支柱。

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她是北京师范大学数学系的高材生,却在小学的讲台上一站就是60年。她曾先后提出设立教师节、制定义务教育法等若干重大建议。周恩来总理曾称她为“国宝老师”,温家宝总理曾夸奖她为“把爱献给教育的人”。她就是被列入中国现代百名教育家之一的霍懋征。[详细]

★二、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点,可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。

圣婴良言女校的教师蔡彩璇也带领了14名小四生前来参加,希望平时较少接触华文的学生,能在游戏中培养学习华文的兴趣。

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一要加快学校硬件建设速度,确保学生“进得来”。完善和配套农村寄宿制学校设施设备,从学生的住宿、饮食、生活服务以及教学设备等硬件建设方面,尽快满足寄宿制学校办学条件,充分发挥教育教学功能,取得教育效益。寄宿制学校要发挥自身的特长,以一流的硬件设施服务于社会,才能吸纳更多的学生来校就读。

今年是建国六十周年,也是我国儿童节六十周年(我国1949年正式定每年6月1日为国际儿童节)。明天就是“六一”国际儿童节,在这个孩子们一年一度的喜庆日子里,笔者尤其想起了一个特殊而庞大的群体——农村留守儿童。

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7.核生化消防专业:本专业主要培养在公安消防部队从事核生化灾害应急处置、指挥和突发事件抢险救援等方面工作的高级专门人才。主要专业课有:核物理及中子物理基础、生物及微生物基础、生物化学、化学估算、辐射剂量侦检与防护、生化防护技术、核生化救援技术与装备、核生化事故应急救援处置、灭火技术与战术等。


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